Acompañando la sexualidad de nuestros niños con Olivia

Olivia y el juego del placer

Os presento a Olivia.

Vamos a recorrer con Olivia la sexualidad en sus diferentes momentos y formas (Para ver todos los momentos de Olivia, pincha el LINK)

Olivia es ficticia. Y Olivia también es real. 

Olivia puede representar a cualquiera. 

 

"Olivia, ¡vamos a jugar a un juego!

Es el juego del placer...

¿Te apetece?"

 

"¡¡Síiiiiiiiiiii!!"

 

"En la palma de tu mano derecha voy a escribir un "SÍ" y en la de tu mano izquierda un "NO". 

Ahora, siéntate cómodamente en la cama. 

Te voy a tapar suavemente los ojos con esta cinta. 

Voy a tocar distintas partes de tu cuerpo con distinto objetos. 

Unos serán lisos, otros rugosos...

Unos estarán fríos, otros calientes...

Unos te gustarán en algunas zonas, otros te molestarán...

Usaremos también el olfato y el gusto. 

Según vayas sintiendo tu cuerpo y sus señales, me vas mostrando la palma de tu mano. 

Muestras el "SÍ" si sientes placer y muestras el "NO" si no te gusta lo que sientes. 

Es importante que agudices todos tus sentidos y que escuches bien todas las señales del cuerpo.

¿Estás lista? 

¡¡Empieza el juego!!

Siente estas cosquillitas que recorren la espalda...los brazos...la cara, las mejillas, los labios... las piernas... y te erizan la piel de todo el cuerpo...Siente qué zonas son más placenteras y cuáles menos.

...

Siente ahora estas nuevas sensaciones (la mamá con un hielo recorre todo el cuerpo).   ¿Qué te dice tu cuerpo? ¿No le gusta? ¿Hay alguna zona en la que sí te gusta? Ve diciéndome con tus manos.

...

Escucha el suave sonido de este carrillón/cualquier instrumento de música/una canción/el piar de los pájaros/sonido de tiza contra la pizarra...¿Te gusta? ¿Te disgusta?

...

Ahora saborea este trozo de chocolate/trozo de plátano/trozo de aguacate/zanahoria cocida... Siente cómo se deshace lentamente dentro de tu boca...Llénate de todo su sabor.... siente qué te dice tu cuerpo....¿te gusta? ¿te da asco?

...

Coge este tiesto entre tus manos y empápate de este olor a flor, hojas y tierra húmeda y fresca. Ahora huele estos alimentos: vinagre/limón/queso cabrales... Con tus manos, ve diciéndome qué te dice tu olfato y tu cuerpo ¿te agrada? ¿Te desagrada?

...

Y aquí acaba el juego del placer...

 

Otro día, si te apetece, se lo hacemos a papá. 

Y luego hacemos un dibujo de vuestro cuerpo y coloreáis las zonas más sensibles, las zonas dónde habéis sentido más placer y las de menos placer. 

Verás que habrá sensaciones en las que coincidáis y otras muchas en las que no. 

Por ejemplo, a ti te encantan las cosquillitas en las plantas de los pies y papá no las puede aguantar. 

Cada cuerpo es distinto. 

Y el placer es distinto para cada uno. 

Es importante que cada uno de nosotros nos conozcamos, conozcamos nuestro cuerpo y conectemos con el placer de nuestro cuerpo. 

Si te apetece también puedes jugar a este juego tú sola, sintiendo las distintas zonas de tu cuerpo, reconociendo dónde y cómo te gusta ser tocada y acariciada. 

Tu cuerpo es tu templo sagrado...

Lo debes conocer, cuidar y respetar. 

No te olvides nunca que eres merecedora de placer..."

¡¡Qué importante es educar en el placer!! 

Educar en el placer es educar en responsabilidad. 

La responsabilidad del placer de cada uno, le corresponde a cada uno. 

No  le corresponde a "un otro" ni a ninguna sustancia. 

Investigar y conocer todo aquello que nos produce placer, tanto en lo externo como en lo interno. 

Conectar con el placer en todo lo cotidiano: el placer de un paseo, de una rica compañía, de una buena comida, de un abrazo o de una caricia... 

Somos merecedores de placer. 

Y podemos generarnos autoplacer a través de estos paseos, comidas, cosquillas... 

El cuerpo es un gran generador de placer. 

Conectar con el placer de nuestro propio cuerpo, conocer esta capacidad de autoplacer, nos convierte en responsables de nuestro propio placer. 

No trasladamos esa responsabilidad a un otro. 

Y asi cuando nos encontramos con un otro, nos encontramos como seres ya llenos de placer queriendo compartir placer. 

Nos encontramos en la abundancia de placer y no en la escasez que busca que el otro satisfaga nuestra necesidad de placer y de autoconocimiento. 

Educar en el placer es también educar en el autorespeto y en el respeto al otro. 

Nuestros niños deben vivir experiencias de placer y deben saber reconocerlas como tal. 

De esta forma también sabrán reconocer las experiencias de NO placer o de dolor o de asco y podrán poner un límite y si es necesario pedir ayuda. 

Este tipo de conversaciones y de juegos pueden ayudar a prevenir futuros problemas. 

Se trata de dar valor a las señales y sensaciones que nos transmite el cuerpo. 

Conocer la sensación del SÍ...

Conocer la sensación del NO... 

Y saber qué hacer con cada una de ellas....

Educar en el placer es también educar en sexualidad. 

La sexualidad en muchas ocasiones es abordada desde el MIEDO...

El miedo a quedarse embarazada sin quererlo...

El miedo a una infección de transmisión sexual...

Y estos temas son muy importantes y deben ser tratados con nuestros niños.

PERO sin olvidar complementar esta parte con toda la experiencia de PLACER que debe acompañar la sexualidad de nuestros niños.  

 

La sexualidad está conectada con la sensación de PLACER, con la sensación de bienestar, con el NO DOLOR. 

Somos merecedores de placer. 

Es un tema que debe ser abordado explícitamente... 

No es algo que deba quedar en lo implícito... 

Lo implícito en muchas ocasiones, todavía a día de hoy, es sentir miedo, vergüenza y culpa ante el autoplacer. 

¿Qué suscita en nosotros, los adultos, un niño que conecta con su placer genital por casualidad? ¿Qué mensajes verbales y/o no verbales le llega a ese niño?

 

¿Cómo queremos que sea la relación de nuestros niños con el placer? 

¿Y con el placer generado en su propio cuerpo, con su autoplacer?

Os animo a hacer este juego en famila y a hablar de la "sensación de SÍ" y la "sensación de NO" y a dibujar vuestro cuerpo y las distintas sensaciones en los distintas zonas...

 

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